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8455线路检测官网实验室教学管理制度

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第一章 总则

第一条 实践教学是培养学生理论联系实际和实践创新能力的重要环节,在人才培养过程中具有重要的地位和作用。为保证实践教学的秩序和质量,实验室应实行科学化、规范化的教学管理制度。学院依照《高等学校实验室工作规程》、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《华北航天工业学院实验室工作条例》等文件的精神,特制定本制度。

第二章 实验室教学管理体系

第二条 学院实验室教学工作由主管院长领导,负责组织学院实验技术人员做好相关实验室的日常管理工作。

第三条 实验室教学实行两级管理体制。实验室按学科、专业划分一级实验室;一级实验室按功能或区域划分二级实验室。一级实验一般由学科、专业教研室主任负责全面工作,并协助院领导工作。各二级实验室应由实验室管理人员专人负责日常的教学和资产管理工作。

第三章 实验室教学任务

第四条 实验室教学须完成《华北航天工业学院实验室工作条例》规定的基本工作。学院实验室教学任务分为实验课程建设和日常教学管理两部分。

第五条 实验课程建设由学院根据学科、专业的学生培养计划及未来发展需要,领导制定科学的课程教学计划和教学基本要求;由各学科、专业教研室负责制定具体教学大纲,研究科学的教学方法,监督工作开展情况,并进行必要的教学效果评价。

第六条 实验室日常教学管理包括实践教学秩序管理、实验设备管理、实验记录管理等内容。由各学科、专业教研室或一级实验室负责组织实施;具体工作由各二级实验室管理人员负责。

第四章 实验室教学工作

第七条 实验室教学、管理人员

实验室教学人员(实验指导教师)由任课教师、有实验教学经验的实验技术人员担任,任课教师必须参加实验教学工作。实验室管理人员由学院聘任,负责各二级实验室的日常管理工作。

第八条 实验室教学准备

(一)各学科、专业教研室应对指导教师课程准备情况进行检查、监督;指导教师必须亲自对所有开出的实验项目进行实做,测量完整的数据,观察、分析和处理实验结果,认真准备实验教案。

(二)新任课的指导教师必须由指定教师辅导,并认真对各实验项目反复操作、演练。正式上课前,学科、专业教研室应采取适当方式对其备课情况进行考核。考核合格方能任课。

(三)实验室管理人员应确保仪器、设备正常运行,配合指导教师提前做好实验室准备、布置工作。不得因工作疏失影响正常实验教学正常开展。

第九条 实验教学过程

(一)严格遵守教学秩序。实验室管理人员和指导教师要提前15分钟到岗,作好实验准备工作并严格按照规定学时数上课,不得以任何理由提前下课。

(二)实验室管理人员和指导教师在实验开始前要对学生进行安全教育,实验过程中如果出现紧急事故,学生应在教师的组织下处置或撤离。

(三)指导教师要坚守岗位,认真辅导学生进行实验,不得随便离开实验室,不得在上课时间批改实验报告或从事其它事情。

(四)指导教师应注意培养学生的独立工作能力、分析和解决问题的能力和创新精神。

(五)学生实验完毕,指导教师应认真检查实验数据、实验结果。学生在达到要求并整理好实验装置后,方可离开实验室。

(六)实验结束后,实验室管理人员和指导教师应检查实验室设备、耗材检查整理,如有问题要做好处置工作。

第十条 实验教学资料

(一)实验室管理人员和指导教师应按学校、学院要求认真整理、保存实验教学资料。

(二)学生实验报告。指导教师应认真批改实验报告,并及时将问题反馈给学生。同时,按要求对其中特别优秀、有创新意识、有特征性的报告进行存档。

(三)实验教学成绩。实验教学成绩原则上由实验表现成绩和实验报告成绩两部分构成,并以实验表现成绩为主。指导教师应按照教学大纲的要求对学生学习效果进行具体考核,并做完整记录。

(四)实验室实验记录。实验室管理人员和指导教师应按照学校、学院要求做好登记,准确记录实验教学时间、项目、使用人、仪器设备情况等内容。

第五章 实验室教学学生守则

第十一条 实验准备

(一)在实验课前,学生必须认真阅读安全管理规定、设备操作规程等实验室管理文件,并完成相关安全培训。

(二)在实验课前,学生必须预习实验讲义或实验指导书,了解实验的目的、实验用仪器设备的结构及工作原理、实验操作步骤,复习与实验有关的理论知识。

第十二条 实验过程

(一)按时上、下课,不得迟到、早退和旷课。

(二)上课时要认真回答老师提问,虚心接受老师的指导。

(三)上课时遵守学生实验要求、规范,精心操作,注意安全。

(四)上课时要注意观察,认真分析,准确地记录下实验原始数据。

(五)实验结束后应按要求关闭实验仪器、设备,并进行整理,恢复到原始状态。

(六)经指导教师或实验室管理人员允许后方可离开。

第十三条 实验总结

(一)实验后,学生及时应按教学要求进行实验总结。总结包括实验数据处理、分析,实验过程记录等内容,总结内容以实验报告形式完成。

(二)实验报告要依照统一格式,内容须反应各组实验过程、结果的差异性。正文的内容一般应包括实验目的、实验仪器设备及其工作原理、实验步骤、实验原始数据、实验结果与分析等。

(三)实验总结须独立完成,严禁抄袭。一经发现应退回令其重做。

第六章 附 则

第十四条 本制度自发布之日起施行,由8455线路检测官网负责解释。